(四)单纯以收费标准高低判断专业的好坏

现在很多人以为，收费高的专业一定“走俏” ，收费低的不行。其实这样看问题是很不可靠的。有些专业是国家大量需要，大有发展前景 的，为了吸引更多有志青年报考，收费标准相对低一些，同时奖、助学金数额也较高。有些 院校和专业收费相对较高，但并不说明该院校、专业就比其中专业一定好些，发展前景绝对 强些。考生应在中学老师和招办、高校的帮助下具体了解有关情况，进行定性定量分析，看 哪些院校和专业最适合自己。

(五)拥有了资料就可以填好志愿

在考试结束后成绩公布之前填报志愿，考生若拥有标准答案，就可较好地估算出成绩。在成 绩公布之后填报志愿，若是使用标准分，考生拥有标准分的知识，就可以准确地知道自己的 相对位置；若是使用原始分，考生拥有分段统计表，也可以清楚大概的位次。要是考生拥有 关于高校介绍专业设置情况的资料，就会使选择更有针对性。

再加上拥有了本省(市、自治区)往年高校的投档及录取情况，在选择学校时可以排好先后的 顺序，对于第一志愿的确定会有较好的帮助。但过去的资料只能作为参考，大概确定一下该 校在考生心目中的位置即可。

(六)对学校专业不了解，或望“名”生义，或心存偏见

一是填报志愿仅看校名，以为校名 有着“地质”、“石油”等字样的学校，就只设这些艰苦专业，其实这些学校也有其他专业 ；二是心存偏见，将师范、农业等划分为艰苦专业，认为就业出路不佳，其实这些学校和专 业的就业率也很高；三是对一些省外学校不了解，有的学校只因为不在直辖市或者省城，考 生就不愿填报。

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