如今，报考公务员已成为高校毕业生与社会青年择业的重要选择，其出发点不管是想为国为民当一回公仆，还是想拥有一份稳定的工作，或者是想一步一步走近自己的政治抱负。总之，公务员考试越来越热了。可是，面对这样一种考察面极广却又没有指定教材的考试，考生究竟该如何备考公务员录用考试科目行政职业能力测验与申论以及在公务员考试时怎样运用答题方法等问题谈点个人的看法，供考生参考。

第一、考生要严格按照当年考试大纲的要求准备考试

无论是中央还是地方，每年的考试大纲都对考生有不同的要求，这就需要考生仔细阅读，看有否新要求和新题型，以把考前有限的时间用到刀刃上。

第二、考生无须搞题海战术，只要考前做两次模拟练习即可

因为重复地做行政职业能力测验的练习不会有太大的作用，只要知道考题的类型并掌握该用什么样的思路去解答，做到心中有数就行了。备考申论要细看且领会已公开的试卷上的注意事项与申论要求，并严格照办。当然，找近一两年两门考试科目的真题进行自测，发现自己的薄弱环节，加强练习，以达到提高的目的，这可以说是个好方法。

第三、平时积累比临时突击重要，掌握方法比反复练习重要

行政职业能力测验与申论的考题覆盖面很广，包括政治、经济、文化、人文、社会、法律、科技和管理等方面的内容，只靠临时突击是无济于事的。不管是报考哪一类职位的考生，关键是应注重平时对多种知识的积累，应注重平时写作的练习，只有如此，才能拥有广博的知识与掌握熟练的写作技巧，才能考出好分数；若仅靠临考前突击，那是不会有好成绩的，考试会落第的。

第四、考生还要熟悉并掌握行政职业能力测验和申论的做题方法

就行政职业能力测验而言，常有些考生在规定的时间内做不完全部的考题，之所以会出现这种情况，除了考生的其他原因所致以外，那就是考生不熟悉做题方法的结果。其实考生主要应掌握先易后难的做题方法：一是考试内容的五、六部分中，相对来说也有难易之分，需先做容易的，后做难的；二是在每部分试题中，也可分成容易的、较难的与难的三种题型，需先做容易的和比较难的题，后做难题；三是难题因人而异，比如数学专业的考生会将数量关系与资料分析这两部分的考题视为容易题，语文专业和新闻专业的考生会将言语理解与表达部分的考题视为容易题，如此等等。

就申论而言，考生首先应具有鲜明的角色认定的本领，即要求考生以怎样的身份出现？是以普通公职人员身份还是以领导者的身份出现？其次是注意限制性规定，如字数限制、自拟标题限制、资料性质（是找教训的资料还是总结成绩的资料）的限制、归纳主题或主要内容时应透过现象抓本质的限制、提出对策时不要离开给定资科内容与可行性及可操作性的限制、进行论证时主旨突出及申发式与申说式不同的限制，此外，还有近两年的选项判断与不要求确定主题就要提出对策并进行论述的限制，甚至要求写两篇不同论文的限制，如此等等。

因此，平时知识积累中也包含做题方法的积累，比如在平时阅读中发现图形推理的规律掌握的少，有不少题目不会做，那就通过对各种图形进行归纳与分析，找出解题的方法并记牢。比如在平时阅读中发现对申发式的写作要领掌握不准，那就应学习这方面的相关知识并加强运用，直到熟练为止。由此可见，做题方法的积累这与知识的积累同等重要，千万忽视不得。

此外，平时应多演练一些难题的做题方法。近些年的考试科目中，常出现－些新题型与少量的难题。这就要求考生在平时演练时多注意积累这些新题型与难题的做题方法，并力求掌握，到了考场上就成了胜出的法宝。

要想在公务员考试中取得好的成绩，考生还必须加强心理锻炼。

考生平时应培养自己在笔试考场上遇到难题时不紧张、不慌乱，从容应对的能力；面试中的心理因素更为重要，有些考生就是因为平时没有面试的经历，到了面试考场上就紧张的不能自我，因而导致失败。所以，如果有机会，考生在考前可以搞几次面试演习，或多参加专题辩论与演讲比赛，这对锻炼自己语言表达与处理突发事件的能力是很有帮助的；同时还可以提高自己坚持实事求是、随机应变与自圆其说等应对面试的能力。

第五、对考公参考书与辅导班要有选择地购买和参加

现今的考公参考书有多种，其中粗制滥造者甚多，高价者也不少。有的甚至将数年前出版的过时书的封面与扉页换成当年的后就当新书卖；有的参考书对考题妄加预测，误导考生。所以考生购书时应注意挑选，看其是否有近一两年的有关考题的题型及其详解等内容，看其价格是否适当。

现今的考公辅导班越办越滥，有的主办者大吹教师是什么辅导专家，甚至吹成是首席专家、押题能手、×城第一人，用以欺骗考生，影响很坏；有的主办方吹嘘自己有什么强大的辅导团队！其实，这都是子虚乌有之事，现在根本不存在什么辅导团队！那些被列在讲学名单上的教师多数都不知其事，招生广告也未经他们同意。到讲课时他们也不到场，主办方就硬搞拉郎配，随便找人讲讲，甚至有的冒名顶替，糊弄考生；有的主办方说什么他们的辅导团队中有不少人是参与出题之人。这完全是欺骗！请问，有那个真正的出题之人敢以身试法，参与考前辅导呢？现在，有的讲课者不懂装懂，随意发挥，胡乱点题、押题，误导考生。也有的讲课者为显示自己的才华，将考试科目神秘化，多讲偏题，让考生如堕云里雾中，不得要领，以至产生畏难情绪。因此，考生在报辅导班或听远程教育的考公辅导课时要精心挑选，看其是否按有关考试大纲讲解，是否深入浅出，将考试科目内容归纳的清清楚楚，使自己真正有所收获。以免上当受骗，贻误考试。（李如海作者是中国人民大学公务员研究所原所长、教授，修订稿2006年7月22日。）

解读2007年行政职业能力倾向测试

行政职业能力测试是预测一个人在行政管理职能领域中成功可能性的一种考试手段。这种考试测试的是一个人在多年生活、学习和实践中积累而形成的稳定的能力。其性质是一种基本潜在能力的考试，其功能是通过测量一系列的心理潜能，进而预测考生在行政管理职业领域里的多种职位上取得成功的可能性。因此，这门考试，不必要在考前进行一般意义上的复习，考生只需要在考前了解这门考试的性质与特点、测试的实施方式和程序，了解考题的题型特点、答题思路，做到心中有数，尽可能减少由于不熟悉考试方式而带来的考试误差就可以了。

从我国近几年公务员录用考试的情况看，行政职业能力测试的内容大体分成五部分。其中第一部分单独计时（10分钟），第二至第五部分综合计时（80分钟），并分别印制答卷纸。

第一部分是知觉速度。考查考生对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地觉察、判断与记忆的能力，以要求公务员具有敏锐性与细致性，能迅速判断事物的微小差距，减少工作中的错误，提高工作效率和准确性。这一部分的题型有五种。

其一，词表对照。先给出一个含有15个词汇的词汇表，在随后的每一道试题中呈现5个词汇，要求考生将每道考题中的5个词汇与词汇表中的词汇相对照，并判断各题中有多少个词汇被词汇表包含。

其二，字符转换。先给出一个含有汉字、数字与字母的大约16个字符的对应表。在随后的每一道试题中给出4个汉字，跟着给出5个选项，这5个选项是题中4个汉字依据对应表中的对应关系转换的数码形式，其中只有一个选项是正确的，要求考生找出来。

其三，数字定位。给考生一个含有10个数字区间的表格，让考生确定某一给定的数字属于表格中哪一数字区间。

其四，数字查寻。先给一个含有6到30个数的数差，要求考生找出每道题所给两组数字（在数表中的同一行）中左右一组在数表的哪一列。

其五，同等查找。要求考生从所给的每组字符中找出相同字符的数目。

在这项考试中，没有多少窍门可找，主要是考查考生在短时间内的快速记忆力与准确性。同时，这项考试的内容也比较简单。对考生来讲，只要时间充裕，每道题都是可以作对的。但这项考试是严格限时的，几乎没有人能够在限定的10分钟内将以上五种题型中的60道题准确地做完。

在这项考试中要注意以下几点：1、在准确的基础上求速度；2、熟悉试题的编排方式，避免因题型混淆而造成误答；3、根据自己对题型的敏感程度合理安排答题顺序，但在跳跃作答时应对准题号；4、注意区别题中外形相似、读音相同或相近、意义相近的字符，不要混淆这些字符；5、注意力高度集中，反应要快，答卷纸和试题本的相对位置要调到自己最方便、最有利于减少操作时间的位置上；6、在涂上一题的答案符号时，同时对下一题进行搜索与判断。

这部分要单独计时，考试时间一到，考卷就要收回，而且考生答错要倒扣分，所以在没把握时就不要作答。

第二部分是数量关系，主要考查考生对数量关系的理解和计算能力。尽管数量关系考试的内容都是小学的加减乘除四则运算，但在限定的时间内准确完成所有题的计算是相当困难的。这项考题的题型有两种。

其一，数字推理。这类试题都是一组按某种规律排列而成的数列，但其中缺少一项。考生必须仔细观察数列的排列规律，从而根据规律导出应从四个所给出的数中选填的数字。

其二，数字运算。主要是考查考生解决算术问题的能力。考生要尽量用心算而避免演算。

例如下面就是一道数字推理题：给出按如下顺序排列的七个数字1011235（），要求从所给的四个答案A、6，B、7，C、8，D、9中选出能反映这七个数字排列规律的一个填补缺项。仔细观察这七个数，不难发现这样一个规律，前两个数的和等于第三个数（1＋0＝1，1＋1＝2，1＋2＝3，2＋3＝5）。

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