注会考试马上进入第二阶段，怎样复习效率才更高一些呢？在第一阶段，我们已经把教材上的知识都过了一遍了，熟悉巩固一番，即扫除知识的死角，掌握教材上的内容，为第二阶段的复习打好基础。第一阶段的复习在7月中旬其实就应该完成了，在论坛的帖子当中，看到很多学员还只看了几个章节，很为他们担心，希望一些速度较慢的同学能加快你们的复习进度，尽量在7月末完成对第一阶段的复习(审计另做安排)，否则在时间上来看是很难安排很难跟上进度帮助你们学习的。值得一提的是，在第一阶段的复习，大家一定要切忌浮躁，看书要注意重点内容和难点内容。

　　第二阶段的复习，要把每个章节的零零碎碎的知识一根根线的串起来，构成系统的知识体系，以备考试时随取随用，提高应试水平。值得一提的是，很多考生都容易把精力放在教材上，注重去理解教材内容而忽视了做题，这其实是个很错误的想法。其实第一阶段的复习和第二阶段的复习是不同的两个过程，但是又相互依存的。我们不得不承认，如果没有第一阶段对教材知识的掌握就没有第二阶段的复习；当然如果没有第二阶段的做题复习，那么教材知识的掌握就无法得到系统和完善，只有二者完美结合，才能把知识牢固掌握。

　　做题的最大优点就是能把零碎的知识按一定规律整理成一体，形成系统，这样便于知识的记忆和巩固，又可以在考试时举一反三、触类旁通。涉及一点，牵出一串、把平时零星涉及的问题、此时此刻通过做题都能串接起来，就如同把散留在海滩上形状各异、色彩不同的贝壳用复习这条线按形状、色彩、大小分类后串结起来，形成美丽的项链，有意识地储存在学生的大脑中，供随时提取。这样进行复习，必定实用而高效，同学们不妨试试！

　　同学们在进入第二阶段复习该注重以下问题：

　　一、我们说做题，不是说抛开书本、只搞题海战术。

　　二、积极主动做题，杜绝眼高手低现象。很多学生在做题的时候觉得书本太厚，而不愿意自己动手去做，只想要直接找到答案，在答案中看问题，这个方法对于我们解题来说是不太好的，在自己实际做题的情况下很难很快掌握解题思路，也会在考试的时候没有足够的时间去完成题目。在做题当中我们一旦发现问题，要用红笔标出，然后找出自己在学习过程中的薄弱环节，及时补救。

　　三、将各类习题进行归纳整理，寻找不同类型题的解题方法和技巧。

　　1.做选择题时，灵活应用直接选出法和排除法，这要求我们对章节的知识的掌握和融汇贯通。

　　2.做计算题、综合题时，不要搞题海战术，先学会认真分析各类习题中的典型例题，保证对典型例题能真正理解。然后精选习题，加强练习。

　　四、在第二阶段的复习应关注近3—5年的历年试题，掌握出题思路，考试脉络。

　　五、在第二阶段对自己做错的题目要特别注意，做完了做错了不要以为没事了，尽量把在第一阶段复习的错题和现阶段复习做错的习题做个习题记录，从而加强自己对错题涉及的教材内容的巩固。

　　六、要紧跟老师的复习进度，保证听课和学习质量。因为复习期间，老师所选的例题都有很强的代表性，往往想通过一道题带一类题的复习，从而帮助学生尽快掌握重难点知识，并帮助学生尽快提高解决问题的能力。

　　根据不同科目的情况复习侧重点也有所不同：

　　会计：《会计》涉及的内容十分广发，仅仅靠记忆和自身理解是远远不够的，通过做一些典型题目可以更好的掌握教材中的内容，逐渐总结出考试的重点与规律，发现自身学习的薄弱环节，从而不断提高学习成绩。

　　会计在第二阶段应注重掌握第3章、5章、9章、20章、23章、24章、25章、26章的复习。这些章节分值大、占主观题分值大。

　　除做题以外，7月中旬到8月中旬应加强对难点的巩固。

　　审计：《审计》第一阶段把教材通览通读通学以后，在7月中旬结束，在第二阶段的复习仍然不能抛弃书本，《审计》教材是“圣经”，不仅要看，而且要读，要听！我们应从宏观上把握“审计”教材框架，总体脉络，看到一片森林，看到一个体系。要通过老师的习题精讲班帮助我们理解记忆。第二阶段我们应边看边学边听，不抛弃书本也不放弃习题。历年试题是“真经”，不仅要做，还要举一反三，把每个考题的知识点拉回到教材。我们要加大我们的做题能力，注重主观题的解析思路，加强记忆，在做简答题时，要学会知识点的掌握和巩固。

　　注意掌握巩固新会计准则

　　在教材的复习上我们应注意理解实务，实务方面主要靠理解，不要求死记硬背。

　　《审计》应注意加强第4章、9章、10章的相关内容。

　　财管：《财管》在7月中旬要完成第一遍的复习，最迟最迟也得在7月底完成。因为我们知道，财管的教材内容和考试内容还是有很大出入的，考试的内容比教材内容难的多，也许对教材掌握的滚瓜烂熟了，但是在做题当中还是有很大出入，这就在习题上对我们有所要求，要求“精”，在第二阶段的复习我们应完成习题班的听课和做题。除此以外还应有针对性的做习题帮助理解，因为做题能锻炼我们的动手能力，锻炼我们的解题思路，通过做题加深对知识点的把握，更重要的是能提高我们的做题速度，在考试的时候，我们很多时候不是不会做，而是没有时间做，所以第二阶段不断的做题能帮助我们提高我们对时间上的掌握，帮助我们提高速度。

　　经济法：想通过《经济法》考试，必须把教材放第一位我们都知道，抛开教材搞题海战术肯定不行。考生千万不能舍本逐末。至少需要拿出一半的时间看教材，做题只是帮助大家准确理解、深入理解教材中的部分考试内容，而非全部。除非您“过目不忘”，否则您教材就得不断的重复的看。历年试题对考生而言是最好的复习资料，通过历年试题，考生可以准确的把握试题难度、命题思路、命题技巧和侧重点，做到“知己知彼”。但是因为CPA《经济法》教材每年都进行较大调整，因此，在以前年度的试题中，肯定有大量的题目08年的教材不一致，因此，对历年试题的筛选和分析就很重要，轻松过关一对此把关也很严格，对以前年度的试题进行了仔细筛选、排查，对个别答案进行了休整，留下的是好同志了，大家可以放心参考。

　　在第二阶段的复习我们应重点掌握的章节是：第2章、第4章、5章、7章、8章、9章、10章、13章。

　　税法：考生在第一阶段复习时，把各章散乱的内容串联起来对比记忆，特别注意各章节有联系的内容，这往往是容易出综合题的考点。第二阶段的复习应多做习题，通过练习发现问题，加深理解和掌握。考生做练习题时，不要只做一遍，隔段时间再反复做一遍或者数遍，考点印象会深刻，熟练度会增加。注意看答案解析，因为你可以从中看出它蕴含的考点意图和政策规则，这能加强考生对税法规定的认识深度，提高应变能力。

　　在第二轮复习的时候，我们应重点掌握第2章、3章、4章、8章、14章、15章节的内容，考试中所占分值较大。

　　那么，应该怎样合理地排除学习心理压力呢？

　　第一，在听课的时候带着兴趣，带着问题，带着目的听课。事先对自己章节内容做个记录，由此确定出听课的重点，在听课的时候努力听老师的讲解，在老师的指导下弄清楚自己模糊的地方那个，课后再总结一下，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

　　第二，消除不好意思的心理，多在论坛或者学习群里面和考友们交流，不懂的地方，也可以去我们的答疑区向专业老师进行讨教，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，于是学习心理压力会减轻。你的学习心态放轻松，学习效果会很快提高。

　　第三，学习，“习”在学习中的作用决定了你的学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，哪一种好呢？哪一种适合你的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适应你，就用哪一本。“轻松过关”里面有对重点难点的解析，经典例题考题的解析，而且名师的命题也都是精华，涉及的内容很多，很值得一做。

　　学习是一个长期积累知识的过程，不存在什么速效的方法。学生时期是集中每天的时间在积累，此期间形成一个良好的学习心理是非常重要的，祝愿所有考生都有良好的学习心理。

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