上海市妇联日前公布的一项调查报告显示：该市青少年的整体心理健康水平较低，近一半的青少年超过心理健康警戒线。其中，中小学生的心理障碍发生率高达21％一32％，14—16岁儿童抑郁症患病率则高达4．7％，且呈不断上升的趋势。
专家分析，青少年心理障碍的高发生率与家庭教育失衡有关。现实生活中，一方面家庭对孩子的教育投资在家庭开支中所占比例越来越高，另一方面，许多家庭教育重智能轻德育、重知识轻人格、重分数轻素养、重传承轻创新、重言教轻身教，表现出急功近利的技能化，破坏了青少年内在的学习动力，剥夺了正常休息与娱乐的权利，抵制了青少年人格发展，造成大量的身心发展问题，不少青少年出现了严重的“爱心缺乏”，他们往往心中只有自己，漠视他人，对他人的困境无动于衷。
现代医学证明，心理健康如同身体健康一样重要，拥有一个健康的心理，对一个人的一生有着十分重要的意义。我们要正确认识青少年的心理健康现状，了解他们的心理需求和困难，通过良好的家庭教育来解决青少年的心理问题，培养青少年健全的人格和良好的心理素质，帮助他们打开“心灵之锁”，摆脱“郁闷”的困扰。
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