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歧视与被歧视普遍存在受歧视怎么办

日期:2005-6-12 点击:
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调查时间:2004年5月1日至5月7日

调查对象:广西大学在校学生

调查目的:通过调查,了解在校大学生对歧视问题的看法,继而发现问题,以便解决问题。

调查方式:问卷调查

有效份数:100份(男女生各50份)

调查问卷分析:

1.“歧视”与“被歧视” 普遍存在

轰动全国的“马加爵”案终于告一段落,留给我们的是深深的思索。由此我想到了“歧视”。有一位网友说:“我认为马加爵不该死,该死的应该是歧视他的人,如果大家多一份理解,多一份关心,不要把他人作为自己开心的笑料,那么就不会出现今天的悲剧,也不会因此而失去一个有用人才。”——这话说得虽然有些过火,过于偏激,但也绝不是没有道理在。那么,“歧视”在我们大学生的生活中究竟是怎样呢?调查显示:有37%的同学认为“歧视”在生活中广泛存在;57%的同学认为存在但并不多;仅有4%的同学认为“歧视”在生活中几乎不存在。

在被问到是否曾经因被人歧视而受到心灵伤害时;有12%的同学表示有过且伤害很深;82%的同学表示曾有,但未造成很大伤害;仅有6%的同学表示从未有过该种经历,且该6名同学均为男生。而当被问到是否歧视过他人时有81%的同学承认有过;有17%的同学说自己从未歧视过别人;另外还有2%的同学表示经常歧视他人

对受过自己歧视的人,有36%的同学感觉对他们怀有歉意;52%的同学则自认所表现的歧视是不经意的,所以别人不会感觉到;只有一名同学认为那个人本就应该受人歧视,没什么好抱歉的。其实,关心人、尊重人是大学生最基本的素养,同学们应该努力做到让强者有心,弱者有力,不用有色眼镜看人。

2.面对歧视,不愿求助心理医生

对待外界的歧视,有12%的同学选择独自承受,暗自伤心,且男女生各占一半,其中有2名男生同时还表示了会从自身找缺点,努力完善自己;有16%的同学则表示对外界歧视采取不以为然的态度,其中14%为男生;还有18%的同学选择了寻找发泄方式来发泄自己的愤怒,其中12%为男生;只有2%的同学选择找人诉说或求助于心理咨询服务;调查中共有56名同学表示会努力完善自己。由此看出,我们的同学是愿意完善自己,发现自己多方面的价值,从而改变自己的形象。这一点很好,说明我们同学还是比较自立,自强,不轻易被困难打倒。而在与人沟通,寻找途径以进行自我调适方面,同学们则表现的比较欠缺。现在我们广西大学就设有心理咨询室,可是有些同学却总是有心理障碍,觉得不好意思去咨询。自己即使心理有问题也不愿与老师沟通,更不愿让自己的同学知道。可是,应该意识到,改变自己是需要时间的,如果长期看不到压抑的现实有改变的迹象,反而可能适得其反。所以,学会与同学,老师倾诉以寻找援救途径是最快也是最有效的一种方法。

3.大学生不与民工挤火车

对于“大学生该不该与民工挤火车”问题,有59%的同学认为这种规定与歧视无关;30%的同学认为这是一种身份歧视;有48%的同学认为该规定是不合理的。这个在网上被讨论了无数次的问题似乎已经没什么新意,但仍可看出大学生对民工还是不太包容的,这其中的原因有很多,在此就不加以分析了。

4.大学生这样看歧视问题

在问到对歧视的看法时,30%的同学认为“歧视是一种不自觉的感情流露,是不可避免的,有其必然存在的理由,是不可能消除的”;56%的人相信“如果人们能够相互关爱,相互保护,歧视是可以消除的”;还有14%的同学认为“社会就是这样,你不歧视别人,别人就会歧视你!”

在商人、官员、大学生、社会上层人士、社会底层人士、中产阶级等几个选项中有53%的同学认为官员对他人的歧视最为严重,其次为社会上层人士。

22%的同学认为现代大学生对他人的歧视很严重,15%的同学认为不严重,65%的同学认为一般严重。

调查对象在为以下受歧视者所受歧视程度的排序中,由重至轻依此为爱滋病患者、民工、穷人、残疾人、肝病患者、罪犯、女性、其他。且这些人群之所以受歧视,原因包括素质不高、身体不健全、文化水平低下、经济状况不佳等诸多原因。还有一点值得注意的是,在调查中,高年级,尤其是大四的女生普遍认为女性在社会中所遭受的歧视比较严重,而低年级的女同学和大部分男生则不这么认为。这与大四女生在毕业求职中所面临的女性歧视有着密切联系。

5.不愿与爱滋病患者作朋友

当问到是否可以接受自己的朋友为爱滋病患者、民工、残疾人、肝病患者、罪犯时,有24%的同学表示这些人全部可以接受,其中男生10%,女生14%;69%的同学表示其中有些能够接受,而有些无法接受;另外有7%的同学表示不能够接受这些人做自己的朋友。其实,心理健康的一个重要方面就是与人和谐相处。社会是多元的,大学生要学会尊重差异。

6.结语

如今的社会正处于转型期间,竞争越来越激烈。大学生必须有很强的心理适应和承受能力,才能迎接来自各方面的挑战。大学生在学习知识技能的同时,更要学会培养自己健全的人格,使自己形成正确的人生观、价值观和荣辱观。社会中有各种不同的群体,各个群体若想达到真正的理解是不容易的,误解、偏见甚至歧视则是常见的。而我们大学生作为这个社会中的一个特殊群体,应学会更多地理解他人,而不是凡事以己为中心,同时也要客观地看待别人提出的不同观点,正确对待别人的“歧视”。总之,希望我们的大学生朋友在以后的生活学习中能够:多一些关爱,少一些歧视。(李吉哲)


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